Ciencias Sociales
Trabajamos en el cuaderno verde de ciencias
Día jueves 30 de abril del 2020
(Título) Migraciones en nuestro país
1. Buscar en el diccionario la palabra MIGRACIÓN y escribir la definición.
Muchas personas se trasladan para trabajar. A veces lo hacen de una provincia a otra, o dentro de la misma provincia del campo a la ciudad o de la ciudad al campo. Estos movimientos se llaman migraciones internas. Algunas veces las personas migran por poco tiempo, pero otras veces no vuelven a su lugar de origen. (leer en voz alta no se copia)
2. Unan con una flecha los ejemplos de migraciones dentro de nuestro país con la imagen que coresponda: (pueden dibujar las imágenes)
En invierno muchas personas
de distintas partes del
país viajan a San Martín de
los Andes para trabajar en
la temporada de esquí.
La provincia del Chaco recibe
personas que van desde
la provincia de Corrientes
para trabajar en la cosecha
de algodón.
En el verano la costa atlántica
recibe mucha gente que
va a trabajar para la temporada
de playa.
3. Escuchá junto a tu familia la canción De igual a igual, del artista argentino León Gieco. Pueden encontrarla en Youtube. (Sino la leen entre todos pero la canción no la copian)
Dice el inmigrante
León Gieco
Guarda la risa entre los dientes marcha del sur para el este lleva la sombra que sostiene todo el peso de la gente que más quiere. Lleva incertidumbre y la risa postergada lleva un libro, eso es bastante dice el inmigrante. Lleva la cruz del marginado lleva otro idioma lleva su familia, eso es bastante dice el inmigrante. Lleva en sus ojos toda la mezcla de la rabia, de la duda y la tristeza tiene que pagar con el olvido lágrima de puerto y de destierro.
Conversen en familia(no se copia): ¿Qué ideas y sentimientos transmite la canción sobre el tema de las migraciones? ¿Cómo se sintieron ustedes al escucharla o leerla?
4. Respondan: (se copia)
a. ¿Qué edad piensan que tenía la persona que viajó a la Argentina?
b. ¿Creen que viajó acompañado por alguien?
c. ¿En qué medio de transporte pudo haber llegado a la Argentina?
d. ¿Cuánto tiempo habrá tardado en llegar a nuestro país?
Matemática
Trabajamos en el cuaderno azul
Día jueves 30 de abril del 2020
(título) Medir con precisión
Alejandra está armando un herbario con muestras de flores y fotos.
1)
2) Completá los enunciados
· Un metro contiene ………………………………………… centímetros.
· Un centímetro contiene…………………………………….milímetros.
Conversen en familia(no se copia): ¿Qué ideas y sentimientos transmite la canción sobre el tema de las migraciones? ¿Cómo se sintieron ustedes al escucharla o leerla?
· Respondan en el cuaderno
a. ¿Qué edad piensan que tenía la persona que viajó a la Argentina?
b. ¿Creen que viajó acompañado por alguien?
c. ¿En qué medio de transporte pudo haber llegado a la Argentina?
d. ¿Cuánto tiempo habrá tardado en llegar a nuestro país?
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