Hoy vamos a empezar a aprender sobre las migraciones para eso trabajaremos en el cuaderno de Ciencias, copiando todo en cursiva y recuerden que lo que está entre ( ) no se copia.
Día lunes 20 de abril del 2020.
(título)Personas que vienen y van
Miramos el video que nos mandó la seño.
La Argentina recibe muchos inmigrantes de diferentes lugares. Algunas personas vienen de países vecinos, como Bolivia y Paraguay; otras de países lejanos, como China. En todas las épocas las personas migran en busca de mejores condiciones de vida.
1) Lean los testimonios de estas personas que vinieron de lejos. (un adulto lo copia)
“Me llamo Jian. Vine desde China cuando era muy chiquito junto a mi mamá y mi papá. En la ciudad de Rosario nos encontramos con otras familias chinas, que nos ayudaron a encontrar casa y trabajo. Al principio no sabía hablar castellano, pero en la escuela aprendí y también hice muchos amigos.”
“Mi nombre es María, vine desde un pueblo pequeño de Paraguay. Allí no tenía trabajo y como tenía familiares viviendo en Buenos Aires decidí mudarme. Acá trabajo en un negocio en la estación de trenes de Retiro. Extraño mucho a mis hermanas y a mi papá, especialmente el día de mi cumpleaños”.
“Soy Giussepe. En Italia era campesino, pero no tenía tierras para trabajar. Entonces leí una propaganda del gobierno argentino que informaba que aquí había tierras suficientes y baratas. Por eso conseguí un pasaje en barco y me vine. Después pude traer a mi familia.”
“Mi nombre es Pawel. En 1914 estalló la Primera Guerra Mundial. Polonia, mi país de origen, se convirtió en un campo de combate. Llegué a la Argentina escapando de la guerra.”
(luego el alumno copia)
2) ¿Cuáles fueron las causas por las que esas personas vinieron a la Argentina?
3) ¿Qué medios de transporte creés que utilizaron para llegar al país? Dibujalos.
4) Con ayuda de sus familias, ubiquen en un mapa de todo el mundo (planisferio) los países de donde vinieron estas personas. Señalen también dónde queda la Argentina. ¿Cómo habrán llegado desde allí? (Para hacer esta actividad, pueden buscar en casa algún mapa sin usar que tengan guardado en algún libro o cuaderno; y si no, pueden recurrir a internet, colocando en el buscador “mapa del mundo con división política”).
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